top of page
الدرس الاول
التعرف على شبه المنحرف
الافتتاحية:
في البداية أُلقى التحية على الطلاب وكتابة اليوم والتاريخ على اللوح، ثم يُفتتح الدرس بعرض فيديو قصير، لكن قبل تشغيل الفيديو نطلب من الطلاب التركيز في الفيديو لانه سيظهر لديهم سؤال في اخر الفيديو، وهو ما هو الشكل الذي رأوه في الفيديو؟
الاستدراج:
وبعد النقاش والوصول الى موضوع الدرس والذي هو عن شبه المنحرف، نقوم بإعطاء كل طالب تابلت، وورقة عمل استدارجية، ومن ثم فتح أبلت في جيوجبرا.
ونطلب من الطلاب البدء بحل الورقة للوصول لتعريف الشكل الرباعي شبه المنحرف بشكل مستقل.
تدريب:
كل طالب يقوم بالبحث عن صور في سياق معين من الحياة اليومية للشكل الرباعي شبه المنحرف ويضعها على اللوح التفاعلي Linoit
الاجمال:
الإجمال سيكون نقاش وحوار من خلال عرض شرائح بواسطة الـ Emaze.في البداية سوف أقوم بعرض عارضة اجمال مفاهيم الدرس والتي من خلالها سيتم تذكير التلاميذ بمفهوم شبه المنحرف، اعطائهم امثلة لشبه المنحرف في سياقات حياتية مختلفة بهدف تذويت مفهوم شبه المنحرف في حياتنا اليومية.
وظيفة بيتية:
احضار شكل شبه المنحرف من حياتنا اليومية ووضعه في padlet
bottom of page